ＴＥＳＯＬ　ディプロマ

このCCELオリジナルプログラムは、８週間の英語教師養成トレーニングと４週間の教育実習で構成されています。受講者はコース後半の一ヶ月間、カナダの公立学校での実習という、貴重な体験を得ることができます。

Start Dates: 2012 (Jan 30, Jul 23, Sep 10)

期間

• 合計12 週間
• 8 週間：CCELにおいて講義:月曜日～金曜日、13：00～17：00 （通常毎週金曜日はケンブリッジＴＫＴテスト準備クラス）
• 4週間：小中学校での研修（タイム・スケジュールは個別に設定）
（12月など休暇時期における教育実習のスケジュールは変更になる可能性があります。)

コース内容

CCELのTESOLディプロマ･プログラムは、メイプル・リッジ教育委員会と提携して行われています。この独自のプログラムは、ＣＣＥＬにおける8週間のＴＥＳＯＬトレーニングと、カナダの公立小中学校における4週間の実習で構成されています。理論に基づいた内容よりも実践トレーニングを重要視しており、履修生はカナダの公立学校に約一ヶ月身をおくことにより、実際の教育現場での貴重な経験を得ることができます。

CCELのTESOLディプロマ･プログラムを受講する学生は、現代英語教授法の基盤となる理論を習得できるだけでなく、実際のカナダの公立学校の教育システムに触れることができます。本プログラムを無事に終了した学生には、CCELおよびメイプル・リッジ教育委員会の双方から認定証が授与されます。またＣＣＥＬでの８週間のＴＥＳＯＬトレーニングには、ケンブリッジTeaching Knowledge Test(TKT)の対策も含まれています。

プログラムの目的

• 英語教師に必要な指導テクニックを提供することにより、多様化する学習者のニーズに対応できるようなグローバルな視野および国際感覚を養う
• 英語教師育成において豊富な経験を持つ講師陣による質の高いトレーニングを、最新の教材および最先端の施設を使用して行う
• 豊富な知識とグローバルな視野を持ち、更に学生に対し十分な気配りのできる講師を育成する
• 生涯学習を促進する

プログラムの内容

Week 1	How to teach well Compare different teaching pedagogy. Introduction to rapport and warmer activities Lesson planning.
Week 2	Teaching Lexis (vocabulary concepts, phrases and idiomatic language) Active and passive vocabulary Techniques for presentation and practice Questioning, Eliciting, Classroom control
Week 3	Techniques of showing meaning / sentence structures Using the whiteboard and other presentation techniques Student-centred classrooms Practicing techniques The Practice Pyramid
Week 4	Techniques to help students create the sounds of English: pronunciation, enunciation, intonation and stress. Music in the classroom. Using Visual aids in the classroom.
Week 5	Functions as an organizational tool – textbook/lesson comparison The Reading Lessons: Pre/ During/ Post skill lessons Intensive and extensive reading goals
Week 6	The Listening Lesson – Pre/ During/ Post Listening – creating closes and other effective reality-based listening tasks Maximizing English use in the classroom, eye contact, body language – creating and using dialogues
Week 7	Matching group size to the task The writing process: formats of authentic writing Correcting techniques: effective use of feedback
Week 8	Using worksheets Student age, multicultural classrooms, mixed-level classroom techniques Proactive solutions and damage control Unify a theme, collect materials to engage
Week 9 - 12	In-class observation in Elementary or /and Secondary schools Professional Development (A personal portfolio /lesson plans) Classroom management Seminar